Se orientan a desarrollar en los estudiantes el pensamiento crítico y reflexivo a partir del abordaje de temas de actualidad seleccionados o referenciales para la profesión.
- Teacher: Wilmer Chachaima Vásquez
Desarrolla el pensamiento reflexivo y crítico mediante la selección de temas o problemas de índole educativo, para efectuar estudios de investigación descriptiva, correlacional o causal.
- Teacher: César Cosavalente Pretel
Posibilita al estudiante desarrollar su pensamiento creativo reflexivo y crítico al diseñar, implementar (con metodología activa, material adecuado), ejecutar y evaluar con autonomía sesiones de aprendizaje reales, con base en fundamentos psicológicos y pedagógicos
Desarrolla en los estudiantes el pensamiento crítico y reflexivo, mediante el análisis, la comparación e interpretación de los hechos educativos comprendidos entre la edad antigua y el segundo decenio del siglo XX, desde una perspectiva histórica, sociológica, psicológica, filosófica y científica, rescatando los aportes de pensadores, teóricos y educadores de repercusión universal para enriquecer y sustentar su quehacer pedagógico.
- Teacher: Víctor Wilfredo Pairazamán Amaya
Profundiza el conocimiento de la educación como proceso socio cultural que favorece el desarrollo de la dimensión personal, la capacidad de liderazgo y autonomía.
- Teacher: Eliodoro Martínez Suárez
Explora el desarrollo y el campo de estudio de la lingüística aplicada en la enseñanza de idiomas extranjeros. Así como la naturaleza y descripción de la lengua desde el punto de vista Estructural y Transformacional.
- Teacher: TEÓFILO ALSINDO ROJAS CARRANZA
Área cuyo propósito es la descripción del sistema fonológico inglés en sus componentes segmentales (fonemas vocálicos y consonánticos) así como la discriminación, trascripción y uso de los fonemas del alfabeto fonético internacional con objeto de realizar transcripciones fonéticas así como de facilitar la adquisición de una pronunciación correcta del idioma inglés.
- Teacher: TEÓFILO ALSINDO ROJAS CARRANZA
Área donde se ampliará y profundizará el estudio de las características gramaticales y normas de interacción comunicativa de la lengua objeto de estudio a fin de que el alumno consiga una mayor capacidad de comunicación.
